Vietnam
1800 234 235

Chuẩn bị cho bài thực hành về dấu câu (tr. 150)

Chuẩn bị bài Dấu câu Ôn tập phần Luyện tập phần 8 1 Bài 15 (trang 150)Tải xuống bài đánh giá

  • Đầu tiên

Soạn văn lớp 8 các em sẽ củng cố kiến ​​thức về dấu câu.Hôm nay, Vnemart.com.vn mời bạn đọc soạn bài 8 Kiểm tra dấu câu cùng tham khảo tài liệu được đăng tải dưới đây.

Thành phần 8: Thực hành về dấu câu

Chuẩn bị cho bài Thực hành về Dấu câu – Mẫu 1

Tóm tắt về dấu câu

Dựa vào các dấu câu đã học ở lớp 6, 7 và 8, hãy lập bảng tóm tắt về dấu câu như sau.chấm câusử dụngchỉtường thuật kết thúcdấu chấm hỏiCâu hỏi kết thúcdấu chấm thanKết thúc một câu cảm thán hoặc mệnh lệnhdấu phẩySự ngăn cách giữa các từ và cụm từ trong một câu.dấu ngoặc đơnĐánh dấu chú thích cuối trang (giải thích, giải thích, bổ sung thêm)Đại tràng- Đánh dấu (thông báo) phần giải thích, phần giải thích của phần trước.- Đánh dấu (dự đoán) lời trích dẫn trực tiếp (dùng với dấu ngoặc kép) hoặc lời đối thoại (dùng với dấu gạch ngang).bỏ sótThay thế những ý tưởng chưa được giải đáp …dấu chấm phẩycác phần riêng biệt của một câutăng tốcTách các thành phần biệt lập hoặc báo hiệu một cuộc độc thoại hoặc đối thoại.dấu ngoặc kép- Đánh dấu các từ, câu, đoạn văn được dẫn trực tiếp.- Đánh dấu những từ được hiểu hoặc mỉa mai theo nghĩa đặc biệt.- Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san,… cần trích dẫn.

2. Những lỗi thường gặp về dấu câu

1. Thiếu dấu câu khi hoàn thành câuHãy xem xét các ví dụ sau và trả lời các câu hỏi:

Tác phẩm “Lão Hủ” khiến tôi xúc động về xã hội cũ, nhiều người nông dân sống trong cảnh nghèo khổ, khốn khó như lão Hủ.

Ví dụ, đâu là những khoảng nghỉ? Câu ở đó nên kết thúc bằng dấu câu nào?

Đề xuất:

– Ví dụ trên thiếu một dấu câu để kết thúc một câu mà nó là “rất xúc động”.- Sử dụng dấu câu: dấu chấm2. Sử dụng dấu câu khi câu chưa kết thúcHãy xem xét các ví dụ sau và trả lời các câu hỏi:

Khi tôi còn trẻ, tôi học trong trường này. Anh ấy là học sinh giỏi nhất.

Việc sử dụng dấu chấm sau “this” là đúng hay sai? Câu ở đó nên kết thúc bằng dấu câu nào?

Đề xuất:

– Sai khi dùng dấu chấm sau “this”.- Lí do: Câu văn không diễn tả hết một nội dung nên không thể kết thúc câu.- Sửa lại: Khi còn trẻ, học trường này, ông là học sinh giỏi nhất.3. Thiếu dấu câu thích hợp để tách các phần của câu khi cần thiếtHãy xem xét các ví dụ sau và trả lời các câu hỏi:

Xoài bưởi có múi là đặc sản của vùng.

Câu này còn thiếu dấu câu nào để phân biệt ranh giới giữa các đồng đẳng? Điền vào chỗ trống bằng các dấu thích hợp.- Câu này thiếu dấu phẩy để phân biệt ranh giới giữa các thành phần trong câu.- Sửa lại: Cam, quýt, bưởi, xoài là đặc sản của vùng.4. Lẫn lộn việc sử dụng dấu câuHãy xem xét ví dụ sau và trả lời câu hỏi:Thực sự, tôi không biết phải làm thế nào để khắc phục sự cố và bắt đầu từ đâu? Bạn có thể cho tôi một số gợi ý. Đừng rời xa tôi lúc này.Đặt dấu chấm hỏi ở cuối câu thứ nhất và dấu chấm ở cuối câu thứ hai có đúng không? Tại sao? Những điểm đánh dấu nào nên được đặt ở những vị trí này?

Đề xuất:

– Đầu câu: Dùng dấu chấm hỏi ở cuối câu đầu là sai vì nội dung câu không nhằm mục đích câu hỏi. Dấu chấm hỏi nên được thay thế bằng dấu chấm.- Câu thứ hai: Dùng dấu chấm ở cuối câu thứ hai là không chính xác vì mục đích của câu là hỏi (với từ nghi vấn: không). Dấu chấm cần được đổi thành dấu chấm hỏi.=> Tóm tắt:Khi viết, cần tránh các lỗi về dấu câu sau:- Thiếu dấu câu cuối câu.Sử dụng dấu câu khi câu chưa hoàn chỉnh.- Thiếu dấu câu thích hợp khi cần thiết để tách các bộ phận của câu.- Sử dụng nhầm lẫn các dấu câu.

3. Thực hành

Câu hỏi 1. Chép đoạn văn sau vào vở và điền dấu câu thích hợp vào ngoặc.Con chó nằm dưới đất bỗng vẫy đuôi (,), tỏ vẻ vui mừng (.)Chú gà trống cố gắng đi vào qua cánh cổng với dáng vẻ buồn bã màu xanh lá cây, giống như một người đàn ông sắp bị bỏ tù (.)Cái Tí (,) Đan cũng vỗ tay (:) À (!) Cô giáo về rồi (!)Mặc kệ họ (,), bệnh nhân lặng lẽ dựa nạng vào tay vịn cửa (,), đặt nặng tay lên gối, bước lên bậc thang (.) Và loạng choạng sang một bên (,), lăn lộn trên tấm chiếu rách. một cơ thể. (.)Ngoài xã (,) Trống như ếch (,) Trống (,) Trống như ếch (.)Chị Dậu ngồi quầy com (,) sờ trán chồng hỏi han (:)(-) Bạn có khỏe không (?) Bạn có mệt không (?) Sao bạn về muộn vậy (?) Trán bạn đã nóng rồi (!)(Wu Datao, tắt đèn)Câu 2. Tìm lỗi về dấu câu trong các đoạn văn sau và thay bằng dấu câu thích hợp (điều chỉnh cách viết hoa nếu cần).a. Tại sao đến giờ anh ấy vẫn chưa về? Mẹ anh ấy đã đợi anh ấy ở nhà. Mẹ nói: “Chiều nay con phải hoàn thành bài tập về nhà”.b. Từ xa xưa, người Trung Quốc đã có truyền thống yêu thương, giúp đỡ nhau trong lao động, sản xuất và đời sống. Bởi vậy mới có câu nói lá lành đùm lá rách.C. Dù đã bao nhiêu năm trôi qua. Nhưng tôi vẫn không thể nào quên được những kỉ niệm ngọt ngào của thời cấp ba.

Đề xuất:

Một loại. Tại sao bạn mới trở lại bây giờ? Mẹ đã đợi anh ấy ở nhà. Mẹ nói: “Chiều nay con phải hoàn thành bài tập về nhà”.b. Từ xa xưa, trong lao động, sản xuất và đời sống, nhân dân Trung Quốc đã có truyền thống đùm bọc, giúp đỡ nhau cùng hội cùng thuyền. Vì vậy mới có câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách”.C. Dù đã nhiều năm trôi qua nhưng tôi vẫn không thể nào quên được những kỉ niệm ngọt ngào của thời cấp ba.

Bốn. thực hành luyện tập

Điền vào chỗ trống với dấu câu thích hợp trong các đoạn văn sau:Một loại. Anh ấy đã nói điều này ()() Bạn có nhớ bố của bạn không? Này, ông Wang () Cha của bạn đã lâu không nhận được một lá thư. Bố bạn đã mất khoảng ba năm … hơn ba năm … gần bốn năm … không biết cuối năm nay bố bạn có về không? Nếu nó quay lại, nó sẽ cưới, nó sẽ giết bạn () Linh hồn bạn sẽ ở đó!(Lão Hạc, Nam Cao)b. Sau khi nhìn thấy hàng chục cái tên đã được viết sẵn trên một tờ giấy lớn, giám đốc nhìn chúng tôi và nói rằng ông ấy sẽ ()- Vậy là bạn đã bước vào lớp Năm rồi () Bạn phải chăm chỉ học hành để cô giáo vui và để thầy dạy cho bạn vui. Họ có nghe thấy nó không? () Tất cả đều lắng nghe, nhưng không ai dám trả lời. May mắn thay, phụ huynh có một phản hồi ().(Tôi đi học, Thanh Tịnh)

Đề xuất:

Một loại. Đây là những gì anh ấy nói (:)(-) Bạn có nhớ bố của bạn không? Này, ông Vương (?) Cha của bạn đã lâu không nhận được một lá thư. Bố bạn đã mất khoảng ba năm … hơn ba năm … gần bốn năm … không biết cuối năm nay bố bạn có về không? Nếu nó quay lại, nó sẽ cưới, nó sẽ giết bạn (.) Linh hồn bạn có ở đó không?b. Sau khi nhìn thấy hàng chục cái tên đã được viết sẵn trên một tờ giấy lớn, giám đốc nhìn chúng tôi và nói rằng ông ấy sẽ (:)Vì vậy các bạn đang học lớp Năm (.) Phải chăm chỉ học tập để cô giáo vui và để thầy dạy các bạn vui nhé. Họ có nghe thấy nó không? (Bọn trẻ đều nghe, nhưng không đứa nào dám trả lời. Rất may là giọng của phụ huynh đã trả lời.)

Chuẩn bị cho bài thực hành về dấu câu – ví dụ 2

Tôi thực hành

Câu hỏi 1. Chép đoạn văn sau vào vở và điền dấu câu thích hợp vào ngoặc.Con chó nằm dưới đất bỗng vẫy đuôi (,), tỏ vẻ vui mừng (.)Chú gà trống cố gắng đi vào qua cánh cổng với dáng vẻ buồn bã màu xanh lá cây, giống như một người đàn ông sắp bị bỏ tù (.)Cái Tí (,) Đan cũng vỗ tay (:) À (!) Cô giáo về rồi (!)Mặc kệ họ (,), bệnh nhân lặng lẽ dựa nạng vào tay vịn cửa (,), đặt nặng tay lên gối, bước lên bậc thang (.) Và loạng choạng sang một bên (,), lăn lộn trên tấm chiếu rách. một cơ thể. (.)Ngoài xã (,) Trống như ếch (,) Trống (,) Trống như ếch (.)Chị Dậu ngồi quầy com (,) sờ trán chồng hỏi han (:)(-) Bạn có khỏe không (?) Bạn có mệt không (?) Sao bạn về muộn vậy (?) Trán bạn đã nóng rồi (!)(Wu Datao, tắt đèn)Câu 2. Tìm lỗi về dấu câu trong các đoạn văn sau và thay bằng dấu câu thích hợp (điều chỉnh cách viết hoa nếu cần).Một loại. Sao đến giờ anh ấy vẫn chưa về, mẹ anh ấy đã đợi anh ấy ở nhà rồi. Mẹ nói: “Chiều nay con phải hoàn thành bài tập về nhà”.b. Từ xa xưa, người Trung Quốc đã có truyền thống yêu thương, giúp đỡ nhau trong lao động, sản xuất và đời sống. Bởi vậy mới có câu nói lá lành đùm lá rách.C. Dù đã bao nhiêu năm trôi qua. Nhưng tôi vẫn không thể nào quên được những kỉ niệm ngọt ngào của thời cấp ba.

Đề xuất:

Một loại. Tại sao bạn mới trở lại bây giờ? Mẹ đã đợi anh ấy ở nhà. Mẹ nói: “Chiều nay con phải hoàn thành bài tập về nhà”.b. Từ xa xưa, trong lao động, sản xuất và đời sống, nhân dân Trung Quốc đã có truyền thống đùm bọc, giúp đỡ nhau cùng hội cùng thuyền. Vì vậy mới có câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách”.C. Dù đã nhiều năm trôi qua nhưng tôi vẫn không thể nào quên được những kỉ niệm ngọt ngào của thời cấp ba.

Thứ hai, luyện tập

Viết đoạn văn có dấu gạch ngang và nêu tác dụng.

Đề xuất:

Trong một đêm giao thừa lạnh giá, một cô gái đầu trần, chân đất, bụng đói cồn cào phải đi bán diêm. Cô gái mất mẹ, thậm chí cả người bà yêu thương nhất của mình cũng qua đời. Tôi sợ về nhà vì sợ bố đánh. Vừa lạnh vừa đói, cô bé co ro trong góc và đốt nhẹ một que diêm để giữ ấm. Trò chơi đầu tiên cho tôi cảm giác ấm áp như đang ngồi bên lò sưởi. Tôi nhanh chóng châm que diêm thứ hai và một chiếc bàn sang trọng hiện ra. Trong trò chơi thứ ba, có một cây thông Noel. Que diêm thứ tư sáng lên, và lần này người bà có khuôn mặt hiền lành xuất hiện. Những tưởng tượng đó tan biến nhanh chóng sau khi trò chơi kết thúc. Tôi nhanh chóng châm lửa đốt hết diêm cho bà ngoại. Cuối cùng, Cô bé bán diêm chết lặng trong đêm giao thừa lạnh giá.

  • Câu có dấu gạch ngang: Cô gái mất mẹ, thậm chí cả bà ngoại – người yêu thương cô nhất cũng đã qua đời.

Tác dụng: Ngăn cách các thành phần biệt lập (bình luận) Bằng cách chia sẻ:

  • Tải: 13

Lượt xem: 1.526 Dung lượng: 142,1 KB Liên kết tải xuống

Liên kết tải xuống chính thức:

Các phiên bản khác và liên quan:

Đọc thêm: Soạn văn lớp 8 tập 1Chủ đề liên quan

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *