Vietnam
1800 234 235

Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm (trang 92)

Chuẩn bị dàn ý cho bài văn tự sự có miêu tả và biểu cảm Tập 8 1 Bài 8 (trang 92)Tải xuống bài đánh giá

  • 7

Trong phần học văn lớp 8, các em sẽ được học thêm các bài văn tự sự và cách làm văn.Vnemart.com.vn sẽ cung cấp Soạn văn 8: Dàn ý của một bài văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm.

Văn mẫu 8: Dàn ý bài văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm

Lập dàn ý cho bài văn tự sự – văn mẫu 1

Một dàn ý tường thuật

1. Tìm dàn ý của bài văn tự sựMột loại. bố trí:

  • Bắt đầu lớp học: từ đầu đến “bao nhiêu được hiển thị trên bảng”. Quang cảnh chung của một bữa tiệc sinh nhật.

Thân bài: Tiếp theo là “gật đầu không nói”. Một món quà đặc biệt từ một người bạn. Kết luận: phần còn lại. Nhân vật của tôi cảm thấy thế nào khi họ nhận được một món quà. b.- Một bài viết về một món quà sinh nhật đặc biệt cho một người bạn đặc biệt. Người dẫn chuyện: Trang – người được nhận quà sinh nhật. Lời tường thuật: Đầu tiên (thừa nhận tôi).- Câu chuyện diễn ra trong một bữa tiệc sinh nhật ở nhà Tràng.- Nhân vật: Trang, Trinh, bạn của Trang- Nhân vật chính: Trang và Trinh- Nhân vật: Trinh là một cô gái sâu sắc, thấu hiểu tình bạn, Trang là một cô gái hồn nhiên.Câu chuyện mở ra:

  • Bắt đầu kể quang cảnh buổi tiệc sinh nhật ở nhà Đồng

Đỉnh điểm của câu chuyện là bữa tiệc diễn ra đã lâu nhưng Trinh – bạn thân của Trang vẫn chưa đến. Trang tưởng bạn mình đã quên. Chốt lại: Trinh đã tặng Trang một món quà đặc biệt. Điều khiến câu chuyện trở nên bất ngờ là tác giả đã khéo léo tạo dựng tình huống truyện. Tố Trang – Nhân vật chính của bữa tiệc cho rằng cô bạn thân Trinh đã quên mất ngày sinh nhật của mình. Nhưng khi Trinh xuất hiện, Trang nhận được món quà quý giá bằng tấm lòng của một người bạn thân yêu. Điều này khiến Dong Li rất bất ngờ và xúc động. – Các yếu tố miêu tả và biểu cảm trong truyện:

  • Miêu tả: Cảnh sinh nhật “hai lọ hoa đầy … trên bàn” và món quà “cây ổi này … thích quá”.

Biểu hiện: Báng bổ khi bạn đến muộn, cảm xúc khi nhận được quà … 2. Dàn ý của bài văn tự sự* Phần mở đầu: thường giới thiệu các sự kiện, nhân vật và tình huống diễn ra trong truyện (đôi khi cũng nêu trước kết cục của sự việc, số phận của các nhân vật).* Thân bài: Các sự việc kể lại câu chuyện theo một trình tự nhất định. Khi kể thường có sự đan xen giữa yếu tố miêu tả và biểu cảm.* Kết bài: Nêu kết thúc truyện, cảm nhận của người kể.=> Tóm tắt:– Dàn ý văn xuôi tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm chủ yếu là dàn ý văn xuôi tự sự có bố cục 3 phần: mở đầu, thân bài và kết bài.- Tuy nhiên, mỗi phần có thể kết hợp với miêu tả hoặc biểu cảm.

2. Thực hành

Câu hỏi 1. Từ văn bản “Cô bé bán diêm”, hãy lập dàn ý cơ bản theo gợi ý SGK.

Đề xuất:

* Mở bài: Hình ảnh cô gái bán diêm trong đêm giao thừa.- Điều kiện:

  • Mẹ tôi đã qua đời và bà tôi, người tôi yêu quý nhất cũng vừa qua đời.

Phải sống với cha và buộc phải bán diêm để kiếm tiền. – Thời gian bán diêm: đêm giao thừa se lạnh.- Nơi bán diêm: cửa sổ nhà sáng đèn, mùi ngan quay thoang thoảng ngoài đường.- Ảnh cô gái bán diêm:

  • Ngồi trong góc, giữa hai ngôi nhà.

Cứ tưởng không bán được diêm thì về đến nhà sẽ bị bố đánh. Giữ cho chân tôi lạnh, nhưng càng ngày càng lạnh. Hai tay anh cứng đờ. * Thân bài: Cô gái trải qua 4 trò chơi, và những tưởng tượng lần lượt xuất hiện:- Lần 1: Mơ thấy lò sưởi – Lúc này mong hơi ấm.- Lần thứ hai: mơ thấy căn phòng có bàn ăn và trên bàn có một con ngỗng quay – háo hức được thỏa mãn.- Lần 3: Nằm mơ thấy cây thông Noel – mong được đón giao thừa như mọi người.- Lần 4: mơ gặp lại nàng – mong được che chở, yêu thương.- Lần cuối: Thắp hết những que diêm còn lại – Hẹn gặp lại cô và theo cô đến nơi vui vẻ.* Kết bài: Cô gái bán diêm chết thảm thương tâm- Thời gian: Sáng sớm ngày hôm sau- Không gian: ở những góc lạnh- Hình ảnh: Một cô bé với đôi má hồng hào, đôi môi cười nhưng bị chết cóng.- Lý do: Không ai quan tâm, giúp đỡ. Gia đình ghẻ lạnh, thờ ơ.Câu 2. Lập dàn ý cho bài văn: “Hãy kể về kỉ niệm của một người bạn thời thơ ấu đã khiến em cảm động và mãi mãi ghi nhớ”.

Đề xuất:

* Mở bài: Giới thiệu về bạn bè và những kỉ niệm tuổi thơ.* Thân bài: Kể Những Kỉ Niệm Tuổi Thơ- Lễ kỷ niệm diễn ra khi nào và ở đâu- Diễn biến câu chuyện: bạn và người bạn đó đã trải qua như thế nào (mở đầu, cao trào, kết thúc).- Kỷ niệm của tôi: một lớp học, một kỷ niệm đẹp …* Kết bài: Tình cảm của em đối với bạn bè.

Ba, luyện tập

Lập dàn ý cho một bài viết về cách Old Huck bán chó.

Đề xuất:

* Mở bài: Giới thiệu hoàn cảnh Lão Hạc đến nhà ông giáo kể chuyện bán chó.* Phần thân bài:- Lão Hạc nói với ông giáo chuyện bán chó:

  • Khi ông già Huck thông báo rằng ông đã bán con chó.

Khi già Huck kể lại quá trình bán chó. Có thể kết hợp nét mặt và cử chỉ của Laohe để thể hiện tâm trạng của mình.- Sự hối hận của lão Huck bán chó——Thái độ của ông giáo khi nghe tin bán chú Vương: ngạc nhiên, thương cảm, thương cảm.* chấm dứt:- Suy nghĩ, đánh giá về hành vi của lão Hạc.- Tình yêu đối với nhân vật.

Lập dàn ý cho bài văn tự sự – ví dụ 2

Tôi thực hành

Câu hỏi 1. Từ văn bản “Cô bé bán diêm”, hãy lập dàn ý cơ bản theo gợi ý SGK.Đề xuất:(1) Giới thiệu bài: Hình ảnh cô gái bán diêm trong đêm giao thừa.- Điều kiện:

  • Mẹ tôi đã qua đời và bà tôi, người tôi yêu quý nhất cũng vừa qua đời.

Phải sống với cha và buộc phải bán diêm để kiếm tiền. – Thời gian bán diêm: đêm giao thừa se lạnh.- Nơi bán diêm: cửa sổ nhà sáng đèn, mùi ngan quay thoang thoảng ngoài đường.- Ảnh cô gái bán diêm:

  • Ngồi trong góc, giữa hai ngôi nhà.

Cứ tưởng không bán được diêm thì về đến nhà sẽ bị bố đánh. Giữ cho chân tôi lạnh, nhưng càng ngày càng lạnh. Hai tay anh cứng đờ. (2) Thân bài: Cô gái trải qua 4 trò chơi và những tưởng tượng lần lượt xuất hiện:- Lần 1: Mơ thấy lò sưởi – Lúc này mong hơi ấm.- Lần thứ hai: mơ thấy căn phòng có bàn ăn và trên bàn có một con ngỗng quay – háo hức được thỏa mãn.- Lần 3: Nằm mơ thấy cây thông Noel – mong được đón giao thừa như mọi người.- Lần 4: mơ gặp lại nàng – mong được che chở, yêu thương.- Lần cuối: Thắp hết những que diêm còn lại – Hẹn gặp lại cô và theo cô đến nơi vui vẻ.(3) Kết bài: Cô bé Bán diêm chết thảm thương- Thời gian: Sáng sớm ngày hôm sau- Không gian: ở những góc lạnh- Hình ảnh: Một cô bé với đôi má hồng hào, đôi môi cười nhưng bị chết cóng.- Lý do: Không ai quan tâm, giúp đỡ. Gia đình ghẻ lạnh, thờ ơ.Câu 2. Lập dàn ý cho bài văn: “Hãy kể về kỉ niệm của một người bạn thời thơ ấu đã khiến em cảm động và mãi mãi ghi nhớ”.

Đề xuất:

(1) Lớp học bắt đầuGiới thiệu bạn bè và những kỷ niệm thời thơ ấu của bạn.(2) Cơ thể- Bộ nhớ xảy ra khi nào và ở đâu.- Diễn biến câu chuyện: bạn và người bạn đó đã trải qua như thế nào (mở đầu, cao trào, kết thúc).- Kỷ niệm của tôi: một lớp học, một kỷ niệm đẹp …(3. Kết luậnSuy nghĩ và cảm nhận trí nhớ. Tình bạn giữa hai người sau ngày tưởng niệm.

2. Thực hành

Lập dàn ý cho đề bài: tưởng tượng và kể lại cảnh người con của Lão Hạ về làng thăm mộ cha.

Đề xuất:

(Đầu tiên). Lễ khai mạcDẫn dắt, giới thiệu con trai của Lao Hei về quê thăm bố.(2). Thân hìnhMột loại. ngày trở lại- Cảnh làng quê: không có gì thay đổi nhiều, mọi thứ vẫn như cũ, khi bước vào ngôi nhà không có gì thay đổi nhiều nhưng trống trải, vắng vẻ, hiu quạnh.- Tôi nhìn quanh vườn tìm ông nhưng không thấy bố tôi, cả cậu bé vàng cũng không thấy, nhiều đồ đạc trong nhà bám đầy bụi và mạng nhện khắp nhà.- Cất gọn đồ đạc vào một chỗ, sau đó dọn dẹp xung quanh để gọn gàng hơn. Mua thực phẩm và nấu ăn với một số tiền nhỏ. Sau bữa cơm thịnh soạn vẫn không thấy bố về nên anh càng lo lắng và quyết định tìm đến nhà cô giáo, bạn thân của bố để hỏi cho ra lẽ.b.Khi đến nhà cô giáo- Cô giáo ngạc nhiên và hơi buồn khi nhìn thấy tôi. Tôi hỏi anh ta có biết bố tôi đi đâu không, nhưng ông giáo ngập ngừng. Tôi cảm thấy có điều gì đó không ổn.- Cô giáo mời tôi vào phòng nói chuyện, sau khi tôi ngồi xuống uống nước, cô giáo từ tốn kể cho tôi nghe về bố tôi. Tôi choáng váng, mọi thứ như đổ vỡ trong tích tắc và tôi không thể tin được sự thật rằng bố tôi đã ra đi mãi mãi. Tôi đã bật khóc như một đứa trẻ khi cô giáo nói về cái chết thương tâm của bố tôi.- Hối hận bỏ đi làm rẫy cao su, bênh bố, không chăm sóc bố, không biết bố mất, không biết những ngày cuối đời bố đau khổ đến mức nào. Tôi tự trách mình, tôi tự trách mình.—— Thầy khuyên tôi đừng quá buồn, hãy sống thật tốt và để bố Jinxili cảm thấy thanh thản.C. Sau khi ở nhà, cô giáo về- Tôi buồn và đau. Kìm nén nỗi đau trong lòng, tôi dọn dẹp nhà cửa. Ngày hôm sau, xin thầy đưa đến mộ cha, thắp nến cho ông và hứa sẽ sống tốt.- Sau khi tảo mộ cha, em cố gắng sống tốt hơn, chăm chỉ, cần cù lao động, sống chan hòa với làng xóm, tiếp tục quãng đời còn lại có ý nghĩa của mình ở nơi cha anh.(3. Kết luậnĐó là kỷ niệm đau đớn nhất trong cuộc đời tôi, và là bài học quý giá khiến tôi càng thêm trân trọng cuộc sống.Bằng cách chia sẻ:

  • Tải: 32

Lượt xem: 14.655 Dung lượng: 519,6 KB Liên kết tải xuống

Liên kết tải xuống chính thức:

Các phiên bản khác và liên quan:

Đọc thêm: Soạn văn lớp 8 tập 1Chủ đề liên quan

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *